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Docentes da rede municipal de educação participaram de uma reunião de educadores no Teatro Paulo Moura, localizado no complexo da Swift. O evento foi organizado pela Secretaria Municipal de Educação (SME) por meio da Diretoria Pedagógica. Durante a reunião, os educadores puderam compreender a importância da literatura no desenvolvimento da sensibilidade e criticidade leitoras e as diversas possibilidades de exploração do objeto livro em ambiente escolar.
No palco, Juliana Pádua, doutora em Letras e especialista em literatura infantil, discursou sobre “Trouxe a Chave?: a literatura como direito humano e a formação sensível-crítica dos leitores”. Juliana destacou que a literatura é muito mais do que um recipiente de palavras e imagens. Ela explicou que o acabamento gráfico, cor, dimensão, formato, tipografia e gramatura do papel são importantes na construção dos sentidos literários.
A importância da literatura infantil na formação humana
A literatura infantil é um direito humano fundamental que permite a percepção da complexidade do mundo por meio de um jogo lúdico com as linguagens. Ela também possibilita o afinamento das emoções, o exercício da reflexão, o estímulo à criatividade, o apuramento do olhar estético, o cultivo do humor e a experimentação das camadas de sentido. Os professores devem garantir condições para que as crianças e jovens sejam ouvidos em suas angústias e medos sobre o mundo em que vivem. A literatura é uma porta de entrada nesse sentido. Ler um livro não é apenas decodificar palavras, mas sim manusear um objeto como forma-significante e observar suas características físicas.
O livro é muito importante na formação humana porque convida para sentir e pensar. Ele pode ser utilizado em momentos de vulnerabilidade ou mesmo fora desses momentos, como um livro-acolhimento. A literatura como acolhimento não é só uma questão temática, mas também um gesto de escolha consciente de livros que garantam essa formação humana e diversidade de perspectivas que levam a reelaboração dos pensamentos e sentimentos.
A palestra foi apenas uma amostra da grandiosidade que é a literatura, leitura e livro na escola. Ela foi pensada para trazer um itinerário formativo que compreende essa literatura como um direito humano vital. A SME forneceu exemplos de livros que compõem o acervo da Prefeitura para incentivar a leitura nas escolas.
Em suma, o curso de formação promovido pela SME proporcionou aos docentes uma visão amplificada do papel da literatura na formação sensível-crítica dos leitores. A literatura infantil não é apenas uma ferramenta pedagógica para desenvolver a leitura, mas é essencial para a construção do conhecimento humano.
| Notícia | Docentes da rede municipal de educação participaram de reunião de educadores sobre a importância da literatura na formação sensível-crítica dos leitores |
|---|---|
| Evento | Reunião organizada pela Secretaria Municipal de Educação (SME) por meio da Diretoria Pedagógica |
| Palestra | “Trouxe a Chave?: a literatura como direito humano e a formação sensível-crítica dos leitores”, ministrada por Juliana Pádua, doutora em Letras e especialista em literatura infantil |
| Objetivo | Compreender a importância da literatura no desenvolvimento da sensibilidade e criticidade leitoras e as diversas possibilidades de exploração do objeto livro em ambiente escolar |
| Destaque | A literatura infantil é um direito humano fundamental que permite a percepção da complexidade do mundo por meio de um jogo lúdico com as linguagens |
| Conclusão | O curso de formação proporcionou aos docentes uma visão amplificada do papel da literatura na formação sensível-crítica dos leitores e incentivou a leitura nas escolas |
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